El curs escolar 2026-2027 podria començar a Catalunya amb una jornada de vaga. El sindicat USTEC, majoritari entre els docents, manté la convocatòria d’aturada per al 8 de setembre, primer dia de classe, i considera actualment molt difícil que la mobilització es pugui desconvocar davant la falta d’una negociació que permeti arribar a nous acords amb el Departament d’Educació.
La convocatòria arriba tot just dues setmanes abans del retorn dels alumnes a les aules i torna a situar el sistema educatiu català en un escenari de tensió. L’organització sindical reclama que el departament reprengui les negociacions i sosté que les mesures anunciades per la Generalitat no responen a alguns dels principals problemes que afecten actualment els centres.
Entre les reivindicacions plantejades pels sindicats hi ha la reducció de les ràtios d’alumnes per aula, el reforç de l’escola inclusiva i mesures relacionades amb la defensa del català, a més d’un calendari concret per aplicar canvis estructurals en el sistema educatiu. USTEC considera insuficients les actuacions adoptades fins ara i reclama una negociació més àmplia.
El conflicte es produeix després d’un curs marcat per importants mobilitzacions docents i torna a situar les condicions de treball del professorat al centre del debat educatiu. Per a les famílies, però, la qüestió té una conseqüència molt més immediata: la possibilitat que el primer dia de classe no es desenvolupi amb normalitat.
La Generalitat ha defensat la seva disposició al diàleg i ha reiterat el seu compromís amb el dret a l’educació i amb l’aplicació dels acords assolits. El Govern sosté que posarà els recursos necessaris per desenvolupar les mesures pactades, mentre que USTEC reclama que es reobri una negociació que permeti abordar les qüestions que considera pendents.
El calendari escolar estableix que les classes començaran el 8 de setembre a infantil, primària, ESO, batxillerat i formació professional. La coincidència de la vaga amb el primer dia lectiu n’augmenta l’impacte potencial: no es tracta d’una protesta situada a mitjan curs, sinó d’una mobilització que pot afectar directament l’organització de milers de famílies des del primer moment.
A més, el conflicte es desenvolupa mentre el sistema educatiu afronta altres desafiaments estructurals, entre els quals hi ha l’atenció a la diversitat, la reducció de ràtios i la necessitat de reforçar determinats recursos als centres. El Departament d’Educació ha anunciat mesures com la incorporació de tècnics sanitaris i més aules d’acollida, però els sindicats consideren que aquestes actuacions no resolen el conjunt dels problemes plantejats.
A falta de dues setmanes per a l’inici del curs, encara hi ha marge perquè una negociació pugui modificar l’escenari. Però la posició expressada per USTEC aquest 24 d’agost mostra que, ara per ara, el conflicte continua obert.
La qüestió ja no és únicament si hi haurà una vaga docent. El que està en joc és si el Govern aconseguirà arribar a un acord que permeti començar el curs sense repetir el cicle de mobilitzacions que ha marcat l’educació catalana durant l’últim any. Per a les famílies i els centres, les pròximes setmanes seran decisives.
